Методична робота
Методична робота педагогічного колективу ТБДЮ у 2024/2025 навчальному році спрямовувалась на впровадження та реалізацію методичної проблеми: «Методичне забезпечення формування творчих особливостей вихованців, учнів, слухачів засобами позашкільної освіти».Координація методичної роботи здійснювалася методичною радою. Визначено координаторами напрямів художньо-естетичного, фізкультурно-спортивного, туристсько-краєзнавчого та гуманітарного – методиста Бурячок Т.П, еколого-натуралістичного, науково-технічного – заступника директора Зайця В.М.
Основні напрямки методичної роботи:
- навчання педагогічних працівників по категоріях: керівники творчих об`єднань закладу, педагоги-організатори (за вимогою);
- розробка інструктивно-методичних рекомендацій, сценаріїв, інструктивних листів тощо;
- вивчення, узагальнення та впровадження в практику передового педагогічного досвіду позакласної гурткової, виховної масової роботи;
- групові, масові та індивідуальні консультації;
- організація виробничої практики студентів – практикантів профільного коледжу культури на базі ТБДЮ (за згодою сторін);
- робота педагогічного колективу над підвищенням професійної кваліфікації, відповідно до потреб нових суспільних відносин;
- робота атестаційної комісії для проведення чергової та позачергової атестації педагогічних працівників (згідно заяв).
Упродовж навчального року належна увага приділялася росту педагогічної майстерності педагогів через самоосвітню діяльність, курсову перепідготовку, навчання керівників гуртків через психолого – педагогічний семінар, де розглядалися питання теорії, методики та практики виховної роботи зі здобувачами освіти, надання базових знань з основ безпеки та формування поведінки правильних безпекових дій в умовах воєнного стану, правил збереження здоров’я, життя в разі бойових дій; планування та облік роботи , участь у фестивалях, конкурсах, змаганнях.
Планування та організація виховної роботи здійснювалася з урахуванням воєнного стану, викликів та загроз. Особлива увага зверталася на організацію індивідуальної роботи з емоційно вразливими учнями, а також підтримка у складних умовах воєнного стану стійкого психологічного стану педагога.
Упродовж 2024/2025 н.р. у закладі використовувалися різні форми та методи організації методичної роботи з педагогічними працівниками: семінари-практикуми, наради, взаємовідвідування занять, організація наставництва, курсова перепідготовка, самоосвіта керівників гуртків, опрацювання методичної літератури, індивідуальні консультації.
Відповідно до Плану роботи закладу відбулося 4 засідання педагогічної та 3 засідання методичної ради. Питання, які виносилися на розгляд :
- Про організацію освітнього процесу закладу з національно та військово-патріотичного виховання молоді в умовах правового режиму воєнного стану.
- STEM-освіта: виклики та перспективи запровадження в умовах позашкільного закладу.
- Про підсумки аналізу самооцінювання за напрямом «Система оцінювання здобувачів освіти» (СЯО)
- Курсова перепідготовка педагогічних працівників протягом навчального року
- Аналіз участі колективів у різнорівневих акціях, конкурсах, фестивалях, оглядах .
- Правова освіта та виховання – запорука становлення громадсько-активної особистості.
Важливою складовою методичної роботи є підвищення кваліфікації педагогів, що відбувається завдяки курсовій перепідготовці та організації роботи атестаційної комісії.Відповідно до Перспективного плану-графіку атестації педагогічних працівників у 2024/2025 н.р. було про атестовано 4 педагогічних працівники: керівників гуртків Кирись Ю.Р. , Шуткевича П.Г., Слободянюка Я.В., заступника директора Зайця В.М.
Пройшли курси підвищення кваліфікації при ВАБО 10 педагогів закладу : Заяць В.М., Куценко І.П., Братунь Н.Й., Волянська В.Ю., Кирись Ю.Р..,Марчуковська Л.Г., Олійник Г.В.,. Олексієва Ю.В., Слободянюк Я.В. , Шуткевич П.Г.
Педагоги Солодченко М.С. (науково-технічний напрям) та Франчук В.В.(еколого-натуралістичний нарпям) взяли участь у Всеукраїнському конкурсі педагогічної майстерності «Джерело творчості». Керівник гуртка «Основи інформаційних технологій» Солодченко М.С. в другому етапі (обласному) отримала ІІ місце .
- ХХ Методологічний семінар з позашкільної освіти « Психологічна підтримка учнів в закладах освіти в умовах воєнного стану: Як зберегти сенс життя?» (Бабенко О.В., Бурячок Т.П.);
- Обласний семінар-практикум з хореографічного мистецтва для працівників закладів позашкільної освіти, керівників гуртків «Ключі до успіху» (Білик С.А.);
Підготовлено методичні розробки :
- «Зимуючі птахи - невід'ємна частина природи» Татарін О.М. (І місце обласного етапу «Годівничка» номінація «Конкурс на кращу розробку заняття про птахів.)
- Метод. рекомендації щодо підготовки та проведення майстер-класу в ЗПО;
За планом роботи ТБДЮ вивчався , узагальнювався та поширювався досвід роботи Зразкового танцювального колективу «Елегія»,керівник С.Білик .
Забезпечення функціонування внутрішньої системи якості освіти. Відповідно до вимог статті 41 («Система забезпечення якості освіти») Закону України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», наказу Державної служби якості освіти України від 01 серпня 2022 року «Про методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти та проведення самооцінювання освітніх і управлінських процесів у закладах позашкільної освіти», наказу Тульчинського Будинку дітей та юнацтва від 14.01.2020 року «Про затвердження Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в ТБДЮ», на підставі рішення педагогічної ради , з метою аналізу стану функціонування внутрішньої системи, використання системного підходу до здійснення моніторингу на всіх етапах освітнього процесу, постійного підвищення якості освіти для здобувачів позашкільної освіти та освітньої діяльності , наказу Тульчинського Будинку дітей та юнацтва від 5.01.2025 року « Про проведення само оцінювання якості освіти у 2024/2025 навчальному році було здійснено самоаналіз за напрямом «Система оцінювання здобувачів освіти» .
За результатами проведення самооцінювання якості освітньої діяльності роботу закладу оцінено на достатньому рівні .
Здійснювалася робота по приведенню навчальних програм творчих колективів у відповідність до сучасних вимог, визначених листом Міністерства освіти і науки України від 18.07.2013 № 1/9-502 «Про навчальні програми з позашкільної освіти». Перелік навчальних програм та самі програми , за якими працюють гуртки, творчі об’єднання у закладі позашкільної освіти, затверджено педагогічною радою на початку нового навчального року .